En el comunicado de prensa emitido el 15 de enero por la entidad gremial, se expresa claramente que la Gestión Urribarri en nada cambia el diálogo que se venía manteniendo con la anterior gestión. Las políticas educativas brillan por su ausencia, las deudas con muchos docentes, de larga data, continúan sin ser saldadas a pesar de los reclamos, las obras en las escuelas están a media marcha y el malestar docente está en aumento.

Los principales párrafos del comunicado de la Seccional Uruguay, dejan en claro que "con el presupuesto educativo aprobado por este gobierno para el 2008, sólo serán posibles reuniones para pasar el tiempo ya que de ellas no saldrán soluciones en el marco presupuestario preestablecido".

En esta situación es difícil que no se agrave el conflicto ya que es imposible, con el presupuesto actual, la implementación de la Ley Nacional de Educación, el blanqueo del salario docente, los aportes necesarios para nuestra obra social, para mejorar el standar de vida de los maestros provinciales.

Los tan criticados 90 no han dejado de reflejarse en las acciones del presente que dejan en manos de padres y comunidades económicas la suerte de la educación, el estado poco hace por la escuela, directivos y docentes buscan diariamente el sostenimiento de los proyectos escolares con los vecinos más pudientes, las asociaciones cooperadoras se ven agobiadas por el trabajo que debiera realizar el estado.

El deterioro salarial es evidente, hoy el maestro de grado percibe 152 U$S, la mitad que en los 90, su poder adquisitivo es degradado día a día y sin posibilidades de mejoras en comedores donde aumenta la cantidad de niños y adolescentes inscriptos en todos los niveles, ni en las obras que se anuncian en los edificios escolares, caras e insuficientes.

Los docentes Luis Fernández y Victor Hutt, miembros de la Comisión del salario y nomenclador de AGMER Uruguay expresan claramente "se hace necesario que ejerzamos el poder de petición que nos permite la democracia para frenar esta política económica de concentración de riquezas en pocas manos y disminución del poder adquisitivo de los trabajadores, y en este sentido la docencia, como siempre, ha marcado una línea de lucha y de interpretación de la realidad que le ha dado identidad y protagonismo".

Para leer el texto completo del comunicado de prensa www.agmeruruguay.com.ar
 
Prof. Sofia de Lourdes Fernandez para Info Extra Digital